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博实乐携手清华大学举办第一期STEAM课程高级研修班

www.jgsteelgroup.com2019-09-02

全文2095字样,全文阅读6分钟

7月31日到8月5日,为期一周的清华大学第一期STEAM课程高级研修班在清华大学校内圆满结束。这项高级培训由老板教育集团校园运营中心项目部和清华大学继续教育学院联合举办。 Bossler的50名校长,董事和STEAM骨干教师被选中。

老板教育集团副总裁程金生,集团人力资源总监文一波,集团校园运营中心项目部负责人陈晓红,刘娟,学院教育培训中心主任清华大学继续教育,清华大学继续教育学院教育培训中心副主任李涛,清华大学继续教育学院教育培训中心主任黄磊来到指导培训。

学生们参观了清华大学的icenter制造商工厂

博实乐开平市碧桂园学校校长 谭家文

参加清华大学STEAM课程为期五天的培训课程,加深了对STEAM课程的理解,进一步了解其内涵,与制作者的区别和联系,跳过“学习”,思维狭隘初中。通过教师的讲座,他们认识到STEAM课程的丰富内涵,以及项目选择和研究方向的深度和广度。愿景得到扩展,想法得以打开。

博实乐增城碧桂园学校校长 李瑞

科学教育专家高凯的报告不仅对STEAM进行了理论分析,而且还有大量的STEAM课程实践案例,为我们的STEAM课程教学提供了大量的参考资料。它为我们提供了一个如何有效开展科学和技术竞赛的好主意,包括组织,主题选择和方法。

博实乐兰州碧桂园学校双语中学校长 王毅

吴博士的讲座是STEAM中艺术艺术的一个非常有价值的表达。 STEAM不仅是科学科学,技术,工程和数学在科学中的有效整合,也是实际问题的引入。它还需要引进和渗透人文科学和艺术学科,不应缺乏人文气氛。

博实乐鹤山市碧桂园学校校长 代天良

我听了清华中学学生发展中心的讲座和STEAM课程教育专家王天的讲座。我们受益匪浅。王主任首先介绍了清华高中的高等教育理念。然后,它解释了STEAM课程的起源和发现,并通过实践练习交流了清华中学在STEAM课程中的探索。课程整合了科学,技术,工程,艺术,数学,项目建设与产品开发的整合,为我们开辟了创新教育。开发门。

博实乐五邑碧桂园中英文学校副校长 邹秀花

王德玉教授的“科学学习”和“形象化表达”内容给了我很大的启发和收获。教育是从上到下塑造人的一种手段,学习是自下而上的自我改变的手段。作为Bossler学校,它将学校的区域特征,社会环境,家长类型,课堂等方面结合起来,设计教育目标,采用不同的学习机制,不断设计学生感兴趣的学习内容,让学生继续学习有兴趣。以目标为导向的学习方法转变为以学生为导向的科学学习方法。

博实乐开平市碧桂园学校信息技术教师 谭国彬

洪亮教授的课程《创新思维与创新方法》让我对创新概念有了新的认识。 件。

博实乐游学营地部项目总监 杨帆

于小雅博士在课堂上与我们分享了STEM教育是美国的国家战略。 Boss旅游营还将坚持集团的STEAM战略思想,并将使PBL科学暑期学校成为K12教学系统,用于平行和常规学期课程,补充学校课程和授权学生。

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